Yukkpersiapkan ujian kalian bersama kumpulan catatan dan materi PKN Kelas 9 Semester 1 dari admin ini! Materinya dari perwujudan Pancasila, Pembukaan UUD 1945 sampai Kedaulatan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Langsung aja dicek!!
Rangkuman PPKn Kelas 9 Bab 2 Pokok Pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 PPKn Kelas IX SMP/MTs. Pembaca Sekolahmuonline, berikut ini kami sajikan kembali untuk Anda semuanya, khususnya adik-adik yang kini masih duduk di kelas IX SMP/MTs yang beberpa bulan lagi Insyaallah akan naik ke jenjang kelas yang lebih tinggi lagi, Rangkuman mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn.Rangkuman PPKn berikut ini adalah ringkasan materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn kurikulum 2013 Bab yang kedua. Rangkuman PPKn Kelas 9 Bab 2 membahas tentang Pokok Pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun membaca dan selamat mempelajarinya. Jangan lupa berbagi kepada yang lainnya. Sharing is jugaRangkuman PPKn Kelas 9 Bab 2 Pokok Pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945Rangkuman PPKn Kelas 9 Bab 3 Kepatuhan Terhadap HukumRangkuman PPKn Kelas 9 Bab 4 Berbudi Pekerti Luhur Sesuai dengan PancasilaRangkuman PPKn Kelas 9 Bab 5 Harmonisasi Keberagaman Masyarakat IndonesiaRangkuman PPKn Kelas 9 Bab 6 Keutuhan Negara Kesatuan Republik IndonesiaPara pembaca Sekolahmuonline, perlu Anda ketahui semua bahwa pembahasan PPKn Bab II meliputi pembahasan tentang- Hakikat Pokok Pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945- Arti Penting Pokok-pokok Pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945- Sikap Positif terhadap Pokok-pokok Pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945Rangkuman PPKn Kelas 9 Bab 2 Pokok Pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945a. Pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan bagian dari pokok kaidah fundamental negara yang termuat dalam Pembukaan UUD Pokok-pokok pikran dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 , yaitu1 Negara persatuan2 Keadilan sosial 3 Kedaulatan rakyat4 Ketuhanan yang maha Esa menurut dasar Kemanusiaan yang adil dan Pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pada hakikatnya merupakan pancaran nilai-nilai Pokok-pokok pikiran tersebut meliputi suasana kebatinan dari Undang-Undang Dasar Negara Indonesia. Pokok-pokok pikiran ini mewujudkan cita-cita hukum Reichsidee yang menguasai hukum dasar negara, baik hukum yang tertulis Undang-Undang Dasar maupun hukum yang tidak tertulis. Undang-Undang Dasar menciptakan pokok-pokok pikiran ini dalam pasal-pasalnyae. Tugas seluruh bangsa Idonesia untuk mempertahankan dan mewujudkan pokok-pokok pikiran Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan Istilah penting kaidah pokok fundamental, pokok-pokok pikiran, negara persatuan, keadilan sosial, kedaulatan rakyat, cita-cita hukumLatihanJawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !1. Jelaskan pokok pikiran pertama dalam Pembukaaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945!2. Jelaskan pokok pikiran kedua dalam Pembukaaan Pembukaaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945!3. Jelaskan pokok pikiran ketiga dalam Pembukaaan Pembukaaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945!4. Jelaskan pokok pikiran keempat dalam Pembukaaan Pembukaaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945!5. Jelaskan hubungan pokok-pokok pikiran Pembukaaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dengan Pancasila !Baca jugaContoh Soal PPKn Kelas 9 Bab 1 Dinamika Perwujudan Pancasila Sebagai Dasar dan Pandangan Hidup BangsaContoh Soal PPKn Kelas 9 Bab 2 Pokok Pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945Contoh Soal PPKn Kelas 9 Bab 3 Kepatuhan Terhadap Hukum
BerikutPembahasan Materi PPKn Kelas 9 Semester 2 Tingkat SMP/MTs Kurikulum 2013 Revisi 2018: Bab 4. Keberagaman Masyarakat Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika A. Makna Persatuan dalam Kebangsaan Persatuan dan kesatuan bangsa telah terbentuk dalam nilai-nilai budaya masyarakat Indonesia.
ο»ΏRangkuman PPKn Kelas 9 Bab 5 Harmonisasi Keberagaman Masyarakat Indonesia PPKn Kelas IX SMP/MTs. Pembaca Sekolahmuonline, berikut ini kami sajikan Rangkuman mata pelajaran PPKn untuk Anda semuanya, khususnya adik-adik yang kini duduk di kelas IX SMP/ berikut ini adalah ringkasan materi kurikulum 2013 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas 9 Bab 5 tentang Harmonisasi Keberagaman Masyarakat Indonesia. Selamat membaca dan selamat mempelajarinya. Jangan lupa berbagi kepada yang lainnya. Sharing is jugaRangkuman PPKn Kelas 9 Bab 2 Pokok Pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945Rangkuman PPKn Kelas 9 Bab 3 Kepatuhan Terhadap HukumRangkuman PPKn Kelas 9 Bab 4 Berbudi Pekerti Luhur Sesuai dengan PancasilaRangkuman PPKn Kelas 9 Bab 5 Harmonisasi Keberagaman Masyarakat IndonesiaRangkuman PPKn Kelas 9 Bab 6 Keutuhan Negara Kesatuan Republik IndonesiaRangkuman PPKn Kelas 9 Bab 5 Harmonisasi Keberagaman Masyarakat Indonesiaa. Bangsa Indonesia memiliki keberagaman masyarakat yang disebakan oleh suku, budaya, agama dan keyakinan, ras, dan golongan. Keberagaman dalam masyarakat Indonesia dapat menimbulkan berbagai masalah dalam masyarakat, apabila tidak dicegah dan diatasi dengan Masalah yang diakibatkan oleh keberagaman masyarakat antara lain konflik atau pertentangan antar suku, konflik antaragama, konflik antarras, dan konflik Masalah atau konflik yang terjadi dalam masyarakat yang beragam dapat disebabkan oleh beragam faktor. Konflik yang terjadi bisa disebabkan oleh satu faktor atau beberapa faktor yang saling mendukung. Penyebab konflik antara lain sikap etnosentris terhadap kelompok sendiri, sikap prasangka atau stereotip terhadap kelompok lain, hubungan antarpemeluk agama yang kurang harmonis, dan hubungan antara penduduk asli dan pendatang yang kurang Konflik dalam masyarakat memiliki akibat yang positif maupun negatif. Akibat negatif dari konflik yang terjadi antara lain perpecahan atau disintegrasi masyarakat, kehancuran nilai-nilai dan norma sosial yang ada, kerugian harta benda dan korban manusia, dan perubahan Upaya mencegah dan mengatasi masalah akibat keberagaman masyarakat Indonesia dapat dilakukan secara prefentif maupun kuratif. Beberapa upaya mengatasi konflik antara lain melalui membangun kerjasama, akomodasi, dan jugaContoh Soal PPKn Kelas 9 Bab 1 Dinamika Perwujudan Pancasila Sebagai Dasar dan Pandangan Hidup BangsaContoh Soal PPKn Kelas 9 Bab 2 Pokok Pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945Contoh Soal PPKn Kelas 9 Bab 3 Kepatuhan Terhadap Hukum
RingkasanMateri PPKn Kelas 9 Bab 2 "Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945" Assalamu'alaikum Wr.Wb. Selamat pagi anak-anakku kelas 9! Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kita semua dalam keadaan sehat walafiat. Alhamdulillah hari ini kita bisa bertemu kembali dalam pelajaran PPKn.
- Dalam kunci jawaban berikut, simak pembahasan soal dan kunci jawaban Penilaian Akhir Tahun PAT atau Ulangan Kenaikan Kelas UKK mata pelajaran PKN Kelas 8 SMP/MTs Semester 2. Pembahasan tersebut guna mempersiapkan siswa untuk menghadapi Penilaian Akhir Tahun atau Ulangan Kenaikan Kelas. Simak materi latihan soal dan kunci jawaban PAT/UKK PKN Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 dalam artikel ini. Ilustrasi - Alat tulis untuk belajar. Latihan soal dan kunci jawaban PAT/UKK PKN Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 ditujukan bagi orangtua untuk membimbing proses belajar siswa. Diharapkan orangtua bisa membimbing kegiatan belajar siswa di rumah dengan semangat. Rangkuman latihan soal dan kunci jawaban PAT/UKK PKN Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 hanya sebagai panduan, jawaban dari setiap soal tidak terpaku dari kunci jawaban ini. Jawaban bisa berbeda dan tidak terpaku pada kunci jawaban yang disajikan dalam artikel ini. Diharapkan siswa bisa mencari jawaban sendiri dari setiap soal yang disajikan. Simak pembahasan latihan soal dan kunci jawaban PAT/UKK PKN Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 selengkapnya berikut ini. Baca juga KUNCI JAWABAN Latihan Soal PAT UKK Bahasa Indonesia Kelas 11, Struktur Teks Eksplanasi Baca juga KUNCI JAWABAN Latihan Soal PAT UKK Bahasa Indonesia Kelas 11, Contoh Kalimat Imperatif adalah . . . Latihan soal dan kunci jawaban PAT/UKK PKN Kelas 8 SMP/MTs Semester 2 soal nomor 1 - 5 1. Sejak VOC berdiri, dimulailah berbagai bentuk kekerasan yang menimpa rakyat Indonesia. Penderitaan rakyat Indonesia terjadi dalam berbagai segi kehidupan. Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan melaksanakan politik devide et impera atau politik … A. bebas aktif
Begitujuga bila bapak dan ibu guru mengajar mata pelajaran Bahasa Indonesaia Kelas 9 Semester Genap. Jika mengacu pada buku siswa PPKn SMP/MTs Kelas 9 semester Genap hanya terdiri dari 3 bab. Karena total keseluruhan bab yang diampu kepada peserta didik sebanyak 6 bab untuk 2 semester yakni semester ganjil dan genap.
Rangkuman Materi PKN Kelas 9 Bab adik adik, bertemu kembali di Portal Edukasi. Pada kesempatan lalu Admin telah membahas tentang rangkuman materi pelajaran PKN Kelas 9 Bab 3 yaitu tentang Kepatuhan Terhadap Hukum. Pada Kesempatan kali ini Admin Desi yang akan membantu kalian untuk membahas tentang Rangkuman Materi PKN Kelas 9 Bab 4 yaitu tentang Berbudi Pekerti Luhur Sesuai Dengan Pancasila. Yuk mari disimak! bertutur kata,bersikap dan berperilaku Sesuai dengan nilai bertutur kata sesuai dengan nilai pancasila2. Makna bersikap sesuai dengan nilai pancasila3. Makna berperilaku sesuai dengan nilai pancasilaB. Arti penting bertutur kata,sikap,dan berperilaku sesuai dengan nilai pancasilaC. Bertutur kata bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai – nilai bertutur kata,bersikap dan berperilaku Sesuai dengan nilai bertutur kata sesuai dengan nilai pancasilaManusia adalah makhluk sosial yang perlu berkata-kata ,berbincang-bincang ,dengan manusia lain dalam memenuhi kebutuhan mempunyai perasaan yang dapat merasakan,senang,marah,sakit dan itu diperlukan bahasa yang sopan dan santun agar satu sama lain berkomunikasi berjalan lancar dan tidak terjadi kesalah karena itu ,supaya terhindar dari tutur kata yang buruk,kalian harusa. Berpikir sebelum berkata atau menyampaikan sesuatu kepada orang lainb. Berpikir akibat dari kata-kata yang akan kita ucapkanc. Berbicara seperlunya tanpa harus memperbanyak perbicaraan yang tidak bermanfaatd. Sampaikan maksud dengan bahasa yang halus dan tidak berbelit-belite. Tidak meninggikan atau mengeraskan suara ketik Berbicaraf. Menunjukan rasa hormat dan penghargaan kepada lawan bicarag. Berusaha membalas perkataan buruk dengan perkataan yang baik dan Makna bersikap sesuai dengan nilai pancasilaBersikap sesuai dengan nilai pancasila sama dengan bersikap positif terhadap pancasila terhadap pancasila. Sikap tersebut harus ditampilkan dalam kehidupan sehari-hari dilingkungan masyrakat,berbangsa dan bernegara oleh seluruh komponen bangsa baik sebagai rakyat maupun aparat pemerintah dengan mengamalkan nilai nilai yang terkandung dalam,tiap sila sikap yang sesuai dengan sila sila pancasila yang harus ditampilkan oleh setiap siswa Nomor Sila 1. Ketuhanan yang maha esa2. Kemanusiaan yang adil dan beradab3. Persatuan indonesia a. Menempatkan persatuan ,kesatuan,kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi atau golonganb. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negarac. Cinta tanah air dan bangsad. Bangga sebagai bangsa indonesia dan bertanah air indonesia .e. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang ber bhineka tunggal ika4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hitmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan a. Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakatb. tidak memaksakan kehendak kepada orang lainc. Mengutamakan musyawaroh dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersamad. Musyawaroh untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargane. Menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawaroh serta mempertanggung jawabkan sscara moral kepada tuhan yang maha esa5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia a. Mengembangkan perbuatan luhur ,yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotong Mengembangkan sikap adil terhadap sesamac. Menjaga keseimbangan antar hak dan kewajiband. Menghormati hak orang laine. Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendirif. Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemerasan terhadap orang lain3. Makna berperilaku sesuai dengan nilai pancasilaPerilaku merupakan perbuatan 1 tindakan dan perkataan seseorang yang sifatnya dapat diamati digambarkan dan dicatat oleh orang lain ataupun orang yang melakukannya. Dengan kata lain perilaku merupakan perwujudan dari sikap umum perilaku manusia itu terbagi menjadi dua yaitu perilaku yang baik dan perilaku yang buruk perilaku yang baik disebut juga perilaku mulia. Yaitu perilaku yang mengindahkan berbagi aturan yang berlaku atau sesuai dengan norma – norma yang berlaku. Sedangkan perilaku yang buruk merupakan perilaku yang tidak sesuai dengan norma – norma yang berlaku perilaku buruk ini merupakan penyimpangan dari ketentuan yang berlaku dan dapat mengakibatkan hal – hal yang tidak warga negara indonesia sudah menjadi keharusan untuk berperilaku yang baik sesuai dengan nilai – nilai pancasila hal ini berarti nilai – nilai pancasila yang telah diyakini kebenarannya harus diamalkan atau diwujudkan dalam bermasyarakat , berbangsa dan bernegara oleh karena itu. Masyarakat indonesia membuat kesepakatan yang luhur untuk mendirikan negara indonesia yang berdasarkan pancasila dan merealisasikan nilai – nilai pancasila dalam setiap aspek penyelenggaraan negara dan masyarakat berbangsa dan bernegara dengan demikian , bagi warga negara indonesia mengamalkan pancasila merupakan suatu Arti penting bertutur kata,sikap,dan berperilaku sesuai dengan nilai pancasilaDengan menggunakan bahasa yang santun, sikap dan berperilaku yang baik kepada orang lain serta memperlakukan manusia sebagaimana seharusnya manusia. Sebagai Anggota masyrakat, sudah selayaknya jika kalian melatih diri untuk santun dalam berbahasa, sikap dan berperilaku . Dalam keseharian, kalian bersosialisasi tidak hanya dengan teman sebaya namun juga dengan orang – orang yang lebih tua santun, bertutur kata terutama dalam mengemukakan pendapat, begitu juga bersikap dan berperilaku dapat menghindarkan terjadinya kesalah pahaman antara orang – orang yang melakukan kegiatan tersebut pendapat yang kita sampaikan harus dilandasi kebebasan yang bertanggung jawab, tujuannya agar pendapat tersebut dan menyelesaikan masalah disampaikan secara baik dan benar, mengandung nilai – nilai kebenaran serta tidak menyinggung perasaan pribadi maupun Bertutur kata bersikap dan berperilaku sesuai dengan nilai – nilai sebagai dasar dan ideologi negara merupakan kesepakatan politik ketika negara indonesia didirikan sampai sekarang memasuki perkembangan dasar negara tentulah pancasila harus menjadi Acuan negara dalam menghadapi tantangan global dunia yang terus berkembang pancasila sebagai kepribadian bangsa merupakan ciri atau corak yang membedakan bangsa indonesia dengan bangsa yang karena itu nilai – nilai pancasila harus kita wujudkan dalam bertutur kata dan berperilaku kehidupan sehari – hari dimanapun Lingkungan sekolahSekolah sebagai wahana pendidikan kedua setelah keluarga diharapkan maupun berperan serta aktif secara maksimal dalam penanaman nilai – nilai pancasila yang saat ini dirasakan terjadi penurunan yang diakibatkan kurangnya kesadaran dari pihak – pihak yang terkait mengenai arti pentingnya berbudi pekerti sesuai nilai – nilai pancasila untuk itu Budi pekerti disekolah harus memcerminkan nilai – nilai pancasila antara lain tidak menghina teman, berbicara sopn suk menolong, tidak iri atau dengki, dan Lingkungan pergaulanSebagai peserta didik sudah pasti pergulan dengan teman – teman sebaya baik dilingkungan sekolah maupun diluar sekolah. Dalam pergaulan tersebut sebagai warg negara baik apalagi sebagai generasi penerus bangsa harus mengamalkan nilai – nilai pancasila dengan antara lain tidak menyinggung perasaan orang lain, tidak menyakiti hati orang lain, bergaul tanpa membeda – ini penggunaan media sosial melalui internet maupun telepon seluler menjadi hal yang biasa dalam pergaulan beberapa peristiwa terjadi hukum karena menggunakan media sosial ini tidak sesuai dengan norma sosial dan hukum yang berlaku. Kita perlu menjaga tutur kata kita baik lisan maupun tulisan agar tetap sesuai dengan nilai – nilai pancasila kebebasan mengeluarkan pendapat tidak berarti bebas bicara apa saja tanpa memperlihatikan etika sopan santun yang Lingkungan masyrakatDalam kehidupan masyrakat yang beraneka ragam, sudah menjadi keharusan untuk bertutur kata bersikap dsn berperilaku sesuai nilai – nilai pancasila. Perilaku menghargai penyampaian pendapat secara bebas dan bertanggung jawab, dilingkungan masyrakat dapat dilakukan antara lain mengutamakan musyawarah, menghormati pebedaan pendapat, tidak memaksa Lingkungan bangsa dan negaraDalam kehidupan berbangsa dan bernegara bertutur kata yang sesuai dengan nilai – nilai pancasila sangat diperlukan, mengingat bangsa indonesia yang beraneka ragam suku, agama, adat, istiadat, dan golongan. Para penyelenggara negara, atau dewan perwakilan rakyat dalam musyawarah untuk mengambil keputusan sering terjadi perbedaan pendapat dalam hal ini diperlukan tutur kata yang baik agar tidak menyakiti hati orang lain dan tidak menimbulkan Juga Rangkuman Materi PPKN Kelas 9 Bab rangkuman yang dapat Admin Desi bagikan kali ini, jangan lupa share ke teman teman kalian apabila kalian merasa artikel ini bermanfaat untuk kalian. Selalu kunjungi Portal Edukasi untuk rangkuman materi 8 votesArticle Rating RangkumanBab 2 Materi PPKN Kelas 9 Kurikulum 2013 PKKn dirancang untuk menghasilkan siswa yang memiliki keimanan dan akhlak mulia sebagaimana diarahkan oleh falsafah hidup bangsa Indonesia. Yaitu Pancasila sehingga dapat berperan sebagai warga negara yang efektif dan bertanggung jawab.
– Rangkuman Bab 2 Materi PPKN Kelas 9 Kurikulum 2013 .Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn merupakan salah satu mata pelajaran wajib untuk jenjang SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA. Rangkuman Bab 2 Materi PPKN Kelas 9 Kurikulum 2013PKKn dirancang untuk menghasilkan siswa yang memiliki keimanan dan akhlak mulia sebagaimana diarahkan oleh falsafah hidup bangsa Pancasila sehingga dapat berperan sebagai warga negara yang efektif dan bertanggung secara utuh mencakup Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan Bhinneka Tunggal PPKn dirancang berbasis aktivitas terkait dengan sejumlah tema kewarganegaraan yang diharapkan dapat mendorong siswa menjadi warga negara yang yang dihasilkan tidak lagi terbatas pada kajian pengetahuan dan keterampilan penyajian hasil dalam bentuk karya lebih ditekankan kepada pembentukan sikap dan tindakan nyata yang mampu dilakukan oleh tiap demikian akan terbentuk sikap cinta dan bangga sebagai bangsa dengan PP Nomor 32 Tahun 2013 penjelasan pasal 77 J ayat 1 ditegaskan bahwaPendidikan kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk Peserta Didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah airdalam konteks nilai dan moral Pancasila, kesadaran berkonstitusi Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945,nilai dan semangat Bhinneka Tunggal Ika, serta komitmen Negara Kesatuan Republik Pembelajaran PPKnSecara umum tujuan mata pelajaran PPKn pada jenjang pendidikan dasar dan menengah adalah mengembangkan potensi peserta didik dalam seluruh dimensi kewarganegaraan, yakni 1 sikap kewarganegaraan termasuk keteguhan, komitmen, dan tanggung jawab kewarganegaraan civic confidence, civic committment, and civic responsibility;2 pengetahuan kewarganegaraan civic knowledge;3 keterampilan kewarganegaraan termasuk kecakapan dan partisipasi kewarganegaraan civic competence and civic responsibility.Secara khusus tujuan mata pelajaran PPKn yang berisikan keseluruhan dimensi tersebut sehingga peserta didik mampu a. menampilkan karakter yang mencerminkan penghayatan, pemahaman, dan pengamalan nilai dan moral Pancasila secara personal dan sosial;b. memiliki komitmen konstitusional yang ditopang oleh sikap positif dan pemahaman utuh tentang Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;c. berpikir secara kritis, rasional, dan kreatif serta memiliki semangat kebangsaan dan cinta tanah air yang dijiwai oleh nilai-nilai Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, semangat Bhinneka Tunggal Ika, dan komitmen Negara Kesatuan Republik berpartisipasi secara aktif, cerdas, dan bertanggung jawab sebagai anggota masyarakat, tunas bangsa. dan warga negara sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang hidup bersama dalam berbagai tatanan sosial kesempatan ini admin akan berbagi Rangkuman Bab 2 Materi PPKN Kelas 9 Kurikulum 2013 Revisi Undang Undang Dasar Negara RI 1945A. Makna alinea Pembukaan UUD 1945Alinea pertama mengandung dalil objektif, yaitu bahwa penjajahan itu tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan itu alinea pertama juga mengandung nilai subjektif, yaitu aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari kedua menunjukkan ketepatan dan ketajaman penilaian bangsa Indonesia bahwa perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai krena itu kemerdekaan yang telah diraih harus mmapu mengantarkan bangsa Indonesia menuju cita-cita nasional. Cita-cita nasionalnya adalah negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan ketiga, menjelaskan bahwa kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa Indonesia adalah rahmat dan anugerah Tuhan Yang Maha alinea keempat memuat tujuan Negara yaitu merupakan arah perjuangan bangsa Indonesia setelah Pokok Pikiran Pembukaan UUD 1945Pokok pikiran dalam Pembukaan UUD 1945 meliputi persatuan, keadilan sosial, kedaulatan rakyat, dan ketuhanan. Dengan demikian pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 adalah sumber hukum tertinggi di adalah semua peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia seperti Tap MPR, UU, PP dll merupakan penjabaran dari pokok Sikap positif terhadap Pokok Pikiran Pembukaan UUD 1945UUD 1945 memuat aturan pokok yang diperlukan bagi Negara dan pemerintah serta falsafah dan pandangan hidup terpenting adalah mewujudkan pokok pikiran UUD 1945 dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan Baca1. Materi PPKn Kelas 7 Kurikulum 20132. Materi PPKn Kelas 8 Kurikulum 20133. Materi PPKn Kelas 9 Kurikulum 2013Demikian Rangku man Bab 2 Materi PPKN Kelas 9 Kurikulum 2013 , semoga bermanfaat.
.
  • 3110caai4o.pages.dev/597
  • 3110caai4o.pages.dev/841
  • 3110caai4o.pages.dev/465
  • 3110caai4o.pages.dev/655
  • 3110caai4o.pages.dev/132
  • 3110caai4o.pages.dev/757
  • 3110caai4o.pages.dev/421
  • 3110caai4o.pages.dev/185
  • 3110caai4o.pages.dev/774
  • 3110caai4o.pages.dev/85
  • 3110caai4o.pages.dev/609
  • 3110caai4o.pages.dev/64
  • 3110caai4o.pages.dev/999
  • 3110caai4o.pages.dev/423
  • 3110caai4o.pages.dev/484

    • rangkuman pkn kelas 9 semester 2